Las 34 instituciones gremiales privadas, asociaciones empresariales y organizaciones privadas vinculadas con la educación, unidas y firmantes del “Pacto por la Educación de Calidad desde el sector privado”, expresaron su rotundo rechazo a la aprobación en el Congreso de la República, en segunda votación, de la autógrafa de Ley que propone crear 20 nuevas universidades públicas en distintas regiones del país.
Señalaron que el dictamen en cuestión, no ha considerado la opinión desfavorable y técnica de otras instancias estatales como el Ministerio de Economía y Finanzas, el Ministerio de Educación, y el Consejo Nacional de Educación, entre otras.
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“Rechazamos la sistemática e irresponsable creación de ‘nuevas universidades públicas’, que responden a intereses populistas y juegan con la expectativa de la población. A la fecha, éstas corresponden a un total de 40 y que se sumarían a las 49 universidades públicas ya licenciadas y existentes, varias de ellas con “observaciones pendientes de subsanar” para lograr las condiciones básicas de calidad iniciales y que requieren de presupuesto adicional, que no les ha sido otorgado para el ejercicio 2025”, se lee en su pronunciamiento.
Añaden que, mientras todo el país se encuentra en zozobra y distraído, en el Congreso “nos vuelven a sorprender con otro PL populista que propone la creación de 40 nuevos institutos públicos en 14 departamentos, cuando en la actualidad existen cerca de 360 institutos públicos en situación crítica y solo el 5% ha logrado obtener el licenciamiento por falta de condiciones mínimas de calidad y carencia de presupuesto”.
En ese sentido, brindaron, desde el sector privado, soluciones para contribuir a generar un mayor y real acceso a la educación superior:
- Evaluar técnica y responsablemente la creación de nuevas filiales de universidades públicas ya licenciadas en todo el país.
- Fortalecer el presupuesto de las universidades públicas regionales emblemáticas ya existentes con el fin de aumentar vacantes.
- Fortalecer el presupuesto de las universidades públicas regionales emblemáticas ya existentes con el fin de aumentar vacantes.
- Otorgar becas integrales que incluyan vivienda y alimentación a favor de los estudiantes que provienen de localidades alejadas, priorizando en este esfuerzo a la educación superior técnica.
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Finalmente, exhortaron al Gobierno Central a observar la autógrafa de Ley y desarrollar acciones efectivas para que el Congreso no la apruebe por insistencia. “Impulsemos un mayor acceso a la educación superior de calidad con medidas efectivas y con mucha responsabilidad”, sentenciaron.
