¿Cuáles son las universidades peruanas que tienen investigaciones con mayor excelencia?

La última edición del ranking SCImago IBER ha brindado un panorama novedoso sobre la situación de la investigación en las universidades del Perú. El documento clasifica información sobre el desempeño de la investigación, la innovación y el impacto social de instituciones, regiones y países iberoamericanos en cada uno de sus 13 indicadores.

El indicador que precisa mejor la calidad y pertenencia de la investigación es el de “excelencia con liderazgo”. Dicha lista comprende el análisis de veintidós países en total, dentro de los que se encuentran países latinoamericanos, además de España, Portugal y Andorra.

Perú ocupa el noveno lugar del listado total, por encima de países como Cuba, Costa Rica y Panamá. A nivel nacional, las universidades que ocupan el Top 10 en el indicador de excelencia con liderazgo del ranking son:

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1. Pontificia Universidad Católica del Perú
2. Universidad Peruana Cayetano Heredia
3. Universidad Nacional Mayor de San Marcos
4. Universidad Científica del Sur
5. Universidad Nacional de San Agustín
6. Universidad del Pacífico
7. Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas
8. Universidad San Ignacio de Loyola
9. Universidad de Lima
10. Universidad Nacional de Ingeniería

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“Lo más importante de este ranking es que permite visualizar en forma transparente los valores reales de cada indicador y ordenar a las instituciones por cada uno de ellos. Los más relevantes son aquellos que nos muestran no solo cantidad de publicaciones, sino también calidad”, destaca Percy Mayta Tristán, director de investigación en la Universidad Científica del Sur.

En ese sentido, el experto resalta tres indicadores de interés considerados en el informe:

• Publicaciones de alta calidad: Se refiere a el número de investigaciones publicadas en revistas Q1 de Scopus, es decir, aquellas revistas de mayor citación de cada campo de conocimiento.
• Excelencia: Se refiere a aquellas investigaciones que se encuentran entre las más citadas de cada campo de conocimiento, refleja el impacto o uso de ese nuevo conocimiento en su área, es decir, se compara las investigaciones de derecho con derecho, y las de medicina con medicina.
• Excelencia con liderazgo: Se refiere a aquellas investigaciones altamente citadas donde la institución que lidera es la universidad peruana. Esto es un plus, pues refleja que la investigación que se comanda desde la institución es de alta calidad.

Por su parte, Andrés Melgar, jefe de la Oficina de Investigación del Vicerrectorado de Investigación de la PUCP, refiere que a nivel nacional, las instituciones educativas superiores peruanas se encuentran realizando cambios importantes con la finalidad de mejorar su calidad de investigación.

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¿Cómo aspirar a la excelencia en investigaciones?

Los expertos brindan recomendaciones que las casas de estudio peruanas deben tener en consideración para aspirar a un mayor nivel de excelencia en sus investigaciones.

• Pensar en el largo plazo, pues esto no sucede de la noche a la mañana. Se requiere tener investigadores a tiempo completo, laboratorios y equipamiento, proyectos ganados y colaboración con otras instituciones.
• Tener una estrategia y un objetivo para realizar actividades de investigación. Esto se traduce en el establecimiento o fortalecimiento de líneas o áreas de investigación institucionales. Es importante que los estándares y metas que se utilicen sean los estándares de nivel internacional.
• Gestionar la investigación por un equipo de personas con las competencias adecuadas para este fin.
• Considerar a la investigación como una inversión, por lo que debe asignarse un correcto presupuesto para fomentar las diversas actividades e instrumentos.
• Generar instrumentos institucionales que permitan desarrollar e implementar la estrategia formulada por las universidades.
• Articular las investigaciones con las necesidades del país, pues la única forma en que las universidades sean agentes de cambio a través de la investigación es que las investigaciones apunten a la búsqueda de alternativas de solución de problemas en los diferentes campos del conocimiento.

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