¿Cuáles son los determinantes socioeconómicos de la educación financiera?.
FOTOGALERÍA. Este estudio de la CAF identifica información para cuatro países: Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú. Se puede identificar brechas sociodemográficas, particularmente de género, edad, ámbito geográfico, nivel educativo, de ingresos y capacidad de ahorro. No obstante, también se observan diferencias importantes.
Los resultados muestran que en los cuatro países evaluados el indicador de economía del hogar es bajo, siendo siempre menor a 5 puntos en la escala de 10. Entre estos, Perú muestra los peores resultados con 53% de los individuos obteniendo puntajes bajos
Los resultados muestran que en los cuatro países evaluados el indicador de economía del hogar es bajo, siendo siempre menor a 5 puntos en la escala de 10. Entre estos, Perú muestra los peores resultados con 53% de los individuos obteniendo puntajes bajos
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Los resultados muestran que en los cuatro países evaluados el indicador de economía del hogar es bajo, siendo siempre menor a 5 puntos en la escala de 10. Entre estos, Perú muestra los peores resultados con 53% de los individuos obteniendo puntajes bajos
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El acceso a estudios universitarios parece estar asociado a una considerablemente mayor proporción de individuos que participan en las decisiones financieras de sus hogares, y que lo hacen a través de la formulación de presupuestos, como sugiere el salto
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Se observa una relación directa entre el puntaje obtenido en el indicador de economía del hogar y el nivel de ingreso del hogar.
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En promedio, el 74% de los encuestados dice involucrarse en el uso y manejo del dinero en su hogar, siendo en Ecuador donde ese porcentaje es más elevado: 78%. Por otra parte, el 55% de los encuestados en los cuatro países revela tener un presupuesto, aun
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El indicador de Economía del Hogar tiene una leve forma de U-invertida, aumentando entre los primeros tres grupos etarios (18-30, 30-45 y 45-65 años) desde 4,08 a 5,11 puntos, para luego declinar entre aquellos encuestados de más de 65 años que obtienen u
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Efecto no lineal de la edad sobre Índice de Economía del Hogar.
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La segunda dimensión a evaluar son las actitudes y conductas de los encuestados en lo concerniente a temas financieros. En este apartado, la gran mayoría de los individuos tienen puntuaciones elevadas, con promedios que superan los 7 puntos. Nuevamente Bo
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Respecto a la relación con algunas variables sociodemográficas, se observa una asociación directa con mayores niveles educativos, aunque la variación observada es mucho menor que en el caso del Índice de Economía del Hogar: el indicador cambia de 6,70 pun
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En cuanto al nivel de ingreso de los individuos, de forma similar al caso previo, se observa una relación creciente hasta el quinto nivel de ingreso pasando de 6,55 a 7,39 puntos en promedio, para luego moderar su crecimiento al alcanzar el sexto estrato
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Se observan muy pocas diferencias en las actitudes reveladas por individuos entre 18 y 65 años, con promedios de 7,04, 6,94 y 7,09 para aquellos en los primeros tres grupos etarios. Sin embargo, sí es notable la reducción en el puntaje obtenido por aquell